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Entrenamiento con EndNote a docentes de la Universidad de Ciencias Médicas de Las Tunas

Para la realización de este artículo se llevo a cabo un estudio observacional descriptivo de corte longitudinal desarrollado desde el 9 de octubre hasta el 18 de noviembre de 2023, para el mismo fueron seleccionados 21 docentes mediante el muestreo no probabilístico intencional en la universidad y periodo antes mencionados, que aceptaron realizar este entrenamiento. Se recolectaron datos mediante dos cuestionarios mixtos; estos estuvieron integrados por preguntas cerradas y semicerradas, el primero y el segundo incluyó, además, preguntas abiertas, también mediante la observación de actividades docentes. Fue realizada, a su vez, la tabulación y análisis descriptivo de datos a través de medidas de frecuencia absoluta, porcentajes, mediana e intervalo intercuartílico con el empleo del paquete estadístico SPSS versión 25.

Entrenamiento con EndNote a docentes de la Universidad de Ciencias Médicas de Las Tunas

Cómo citar: Ramos Bermúdez JF, Ramos Calás M. Entrenamiento con EndNote a docentes de la Universidad de Ciencias Médicas de Las Tunas. MEDISAN [Internet]. 2024 [citado 4 Nov 2024]; 28 (5) . Disponible en: https://medisan.sld.cu/index.php/san/article/view/4897

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Elaine Duperet
Lic. en Gestión de Información en Salud. Especialista Principal del Área de Gestión. CPICM-SC

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